BookWidgets: geschiedenis
Op deze pagina vind je de BookWidgets voor het vak geschiedenis. De leerdoelen staan bij elke BookWidget vermeld.
Deze BookWidgets zijn gestructureerd van makkelijke oefening naar steeds iets moeilijkere. De reeks begint met een oefening waarin de leerling de meeste informatie en theorie ontvangt. Vervolgens is er een oefening waarin slechts een beperkte hoeveelheid informatie wordt verstrekt. Tot slot eindigt de reeks met een oefening waarbij de leerling zelfstandig alle benodigde informatie moet formuleren. Zo hebben de BookWidgets een ondersteunende functie.
Eerste graad: A-stroom
​
Drie dimensies van het historische referentiekader en bijhorende structuurbegrippen:
Niet behaald leerdoel:
-
De leerlingen onderscheiden de drie dimensies van het historische referentiekader en bijhorende structuurbegrippen.
De westerse periodisering en enkele scharnierpunten:
Niet behaald leerdoel:
-
De leerlingen kennen de westerse periodisering en enkele scharnierpunten.
Gebeurtenissen, personen, processen, kunst- en cultuuruitingen en historische bronnen uit de drie bestudeerde periodes in tijd, ruimte en de maatschappelijke domeinen:
Niet behaald leerdoel:
-
De leerlingen situeren gebeurtenissen, personen, processen, kunst- en cultuuruitingen en historische bronnen uit de drie bestudeerde periodes in tijd, ruimte en de maatschappelijke domeinen.
Kenmerken van de verschillende maatschappelijke domeinen toe voor samenlevingen uit de bestudeerde historische periodes:
Niet behaald leerdoel:
-
De leerlingen lichten kenmerken van de verschillende maatschappelijke domeinen toe voor samenlevingen uit de bestudeerde historische periodes.
Gelijkenissen en verschillen in kenmerken van bestudeerde samenlevingen in eenzelfde periode.
Niet behaald leerdoel:
-
De leerlingen onderscheiden gelijkenissen en verschillen in kenmerken van bestudeerde samenlevingen in eenzelfde periode.
Gelijkenissen en verschillen in kenmerken van bestudeerde samenlevingen uit verschillende periodes.
Niet behaald leerdoel:
-
De leerlingen onderscheidingen gelijkenissen en verschillen in kenmerken van bestudeerde samenlevingen uit verschillende periodes.